地方经验

• 北京：院士专家科普进校园活动2025-02-20
• 湖北：探索大中小学一体化模式推进科学教育2025-02-20
• 江苏无锡：前瞻、创新、协同 推进中小学工程教育的无锡方案2025-02-20
• 浙江宁波：创建“4321”工作体系 推动区域科学教育高品质发展2025-02-20
• 北京门头沟：结合区域实际创新方式方法 赋能科学教育高质量发展2025-02-20
• 吉林长春：馆校合作双向助力 构建科教育人新生态2025-02-20
• 辽宁沈阳：智慧赋能 培育区域科学教育新生态2025-02-20
• 辽宁大连：全方联动 大连市第二十四中学探索立体化科学教育实施途径2025-02-20
• 江苏无锡：创新协同 推进中小学工程教育的无锡方案2025-02-20
• 贵州遵义：科学教育赋能专门学校2025-02-20
• 四川成都：科学筑梦提升素养多方协同培养人才 多措并举助力科学教育高质量发展2025-02-20
• 四川绵阳：充分发挥“中国科技城”优势 高质量推进中小学科学教育工作2025-02-20
• 甘肃武威：四轮驱动，跑出科学教育加速度2025-02-20
• 新疆阿克苏：学科融合纵深发力 深入推进科学教育工作落地见效2025-02-20
• 新疆生产建设兵团第二师：打造“1331”科学教育模式 探寻创新人才培养新路径2025-02-20
• 新疆生产建设兵团第六师五家渠市：做优科学教育“加法” 厚植人才培养“沃土”2025-02-20