数说十年·教育发展 | 我国各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平

中国网9月27日讯（记者 刘佳）“办好人民满意的教育”是一个不断发展的目标，十年来，中国始终在朝着这个目标奋力奔跑。今天，教育部召开“教育这十年1+1”系列发布会最后一场，介绍十年来，我国教育改革发展取得的成效。数据显示，2021年，全国共有各级各类学校52.93万所，在校生2.91亿人；与2012年相比，学校增加6300余所，在校生增加2800余万人。十年来，我国教育普及水平不断提高，国民受教育机会进一步扩大，受教育程度进一步提升。

学前教育：十年，毛入园率提升23.6%

截至2021年，全国共有幼儿园29.5万所，学前教育在园幼儿4805.2万人，毛入园率88.1%，较十年前提高23.6个百分点，实现基本普及。

教育部发展规划司司长刘昌亚介绍，在各类幼儿园中，普惠性幼儿园增多。2021年全国有普惠性幼儿园24.5万所，占幼儿园总量的83%。普惠园中一半是公办园，有12.8万所，比2012年增加7.2万所。普惠性幼儿园在园幼儿比例达87.8%，比2016年提高20.5个百分点。

基础教育：十年，高中阶段毛入学率提高6.4%

截至2021年，我国义务教育阶段学校20.7万所，在校生1.6亿人，已实现全面普及。义务教育音体美劳等课程建设明显加强，全国95%的学校能保障学生在校每天一小时体育锻炼时间。高中教育阶段学校2.2万所，在校生3976.4万人，毛入学率91.4%，较十年前提高6.4个百分点。

值得关注的是，基础教育阶段大班额问题得到有效的破解。据刘昌亚介绍，2021年义务教育大班额基本消除，十年来，小学大班额比例从14.0%降至0.7%，初中从28.3%降至0.7%；普通高中大班额比例大幅下降，从47.8%降至4.8%，降低了43个百分点。

高等教育：十年，毛入学率提升27.8%

截至2021年，高等教育学校3012所，在学总规模4430万人，十年增加1100余万人；毛入学率57.8%，十年提高了27.8个百分点，翻了近一倍。

教师队伍：十年，各级各类专任教师增加26.2%

十年来，教育系统坚持把教师队伍建设作为基础工作，以高素质的教师队伍支撑教育高质量发展。从数据来看，2021年全国各级各类学校共有专任教师1844.4万人，比2012年增长26.2%。长期以来教师数量不足的问题得到有效缓解。

更重要的是，十年间，教师素质显著提升。2021年学前教育、特殊教育专任教师中受过专业教育的比例均超过85%，比2012年分别提高24.2和39.1个百分点。小学、初中专任教师本科以上学历占比分别为70.3%、90.1%，比2012年分别提高37.7和18.4个百分点。普通高中专任教师研究生学历占比从2012年的5.0%提高至2021年的12.4%。

在学科方面，随着近年国家加重对体美劳等素质类学科的比重后，义务教育阶段体美劳专业教师比例提升。2021年，全国义务教育阶段体育、艺术和劳动技术课程教师分别达到67.4万人、83.0万人和10.9万人，相较十年前，分别增长55.4%、52.3%、18.3%。

校外培训治理：9成以上学生书面作业“不超时”

校外培训治理取得明显成效。90%以上的学生能在规定时间内完成书面作业，学校课后服务基本实现“5+2”全覆盖，有92%以上的学生自愿参加了课后服务，学校教育主阵地作用进一步强化。

教育经费投入：连续十年，占GDP比例4%以上

国家财政性教育经费投入占GDP的比例，连续十年保持在4%以上，教育成为财政一般公共预算第一大支出。

各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，其中义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育实现了从大众化到普及化的历史性跨越。

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