彭凯平:AI时代,家长应多给孩子“没有标准答案”的惊喜
这个暑假,教育部校外教育培训监管司联合中国网,给家长们送来一份特别的“降温贴”——
大型暑期公益融媒体栏目《一分钟跟练:看见孩子·照见自己》。
不贩卖焦虑,不说大道理,只用最“轻”的方式,帮你在每天的碎片时间里,找到亲子关系的“脚手架”。
本期节目中,中国积极心理学发起人,清华大学心理与认知科学系教授彭凯平认为,人工智能虽能提供确定性答案,但也会“一本正经地胡说八道”。因此,教育应着力培养孩子寻求非标准答案的思考能力——这才是属于人的智慧。
他给出三点建议:一是每天与孩子聊30分钟没有标准答案的问题,如“今天遇到什么有趣的事”;二是每周末陪孩子读一本书,不考“讲了什么”,而是问“你怎么看”;三是鼓励孩子养成写作习惯,记录灵感和顿悟,以此提升“元认知能力”——对思考的反复思考。
彭凯平认为,这恰恰是未来成功的真正秘诀。

主办单位:教育部校外教育培训监管司 中国网
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