中国网9月18日讯（记者 张艳玲）9月17日，《以人为本：人与社会全面发展》成果发布会暨学术研讨会在北京举行。与会学者围绕“人与社会全面发展”主题展开深入研讨。

《以人为本：人与社会全面发展》系统梳理人类发展理念自工业文明迈向数字文明的演进脉络，在吸收可持续发展理念合理内核的基础上，对“人与社会全面发展”理念作出系统阐释。

中国人民大学原校长、国家发展与战略研究院院长林尚立指出，《以人为本：人与社会全面发展》立足中国发展实践、把握人类社会发展大势，是兼具理论价值与现实意义的原创学术成果，为深化中国式现代化研究、研判全球发展格局提供全新视角。“人与社会全面发展”（CDGs）缘起于国际社会对联合国2030年可持续发展目标的探讨。步入数字时代，人与智能体共生互动，传统可持续发展理念已难以完全适配时代新需求，“人与社会全面发展”成为兼具时代性、全球性的重大课题。这项成果融合马克思主义理论、发展经济学思想与中国发展实践，后续将搭建完善的指标体系，既为国内地方发展评估提供支撑，也为全球发展提供新的参照坐标。

中国人民大学副校长支晓强指出，厘清社会全面进步与人的全面发展的内在关联，构建契合中国实践的理论框架，是中国哲学社会科学需要回答的重大时代命题。中国人民大学主动担当建构中国自主知识体系的时代使命。《以人为本：人与社会全面发展》这一原创成果，既是对联合国可持续发展理念的守正创新、深化拓展，又植根于中国发展实践与中华优秀传统文化，为中国从“发展实践引领者”迈向“发展理论贡献者”创造重要契机。学校将持续深化智库、高校科研机构协同合作，深化“人与社会全面发展”重大命题研究，产出更多服务中国式现代化建设、助力人与社会全面发展的高水平科研成果。

中国人民大学国家发展与战略研究院副教授、课题组核心成员刘畅介绍，数字时代，人与技术的矛盾逐步成为新的核心矛盾，原有可持续发展理念难以单独应对算法权力、数据鸿沟等新挑战。“人与社会全面发展”理念将“人”作为发展的主体与目的，把“社会”作为发展的依托与场域，围绕物质丰裕、精神充实、生态良好、社会和谐、治理有效五大维度展开，着力协调人与人、人与社会、人与自然、人与技术四重关系。成果构建八大维度评估体系，完成对全球222个国家和地区的实证评估，为各国编制中长期发展规划提供理论框架与实践工具。

刘畅表示，“人与社会全面发展”是中国发展实践的理论提炼。对内，为新时代高质量发展提供价值指引；对外，为数字时代全球发展贡献蕴含中国智慧的发展指标体系。对全球南方国家而言，它提供了跳出“西方化”“传统化”二元对立的第三条发展路径；在全球治理层面，其蕴含超越意识形态、超越地缘博弈的普遍价值，为凝聚国际共识、弥合发展分歧提供新的价值公约数。把握这一理论机遇，关乎中国实现从“发展实践引领者”向“发展理论贡献者”的历史性跨越。

新华社研究院院长、党委书记刘刚认为，《以人为本：人与社会全面发展》为研究中国式现代化提供了新视角、新标尺，学术价值与现实意义突出。从人文经济学视角看，人与社会现代化，本质上是人不断进步、走向全面发展的历史进程。社会现代化绝非单一的经济增长，而是人、文化、经济协同演进的系统过程。

全国政协委员、北京大学经济与管理学部主任、国家一级教授周黎安表示，传统经济学侧重研究增长来源、资源配置与激励机制，而《以人为本：人与社会全面发展》重新叩问发展的终极目标。该成果将发展评价回归人的本身，把人与技术的关系置于发展理论核心，将宏大发展叙事同普通人的现实生活紧密相连，理念具备较强的解释力与国际对话能力。

中央财经大学副校长陈斌开表示，工业时代的核心议题是处理人与自然的关系，数字时代则必须同步回应人与技术的关系。发展的落脚点是人的全面发展，必须把“人”置于发展的中心位置，评判发展成效要看是否真正服务于人。“人与社会全面发展”理念从中国现实问题出发，将本土经验概念化，并依托跨国量化指标完成理论检验，为全球经济长远发展提供新的理论框架。

编审：蔡晓娟