张平坤参加军事比武考核。刘明松 摄  

“能文能武”才有“威信威力”，他敢于叫响——

当先锋“看我的” 打硬仗“跟我上”

那年盛夏，该旅合成训练考核到了“白热化”阶段，考核组设置各种敌情特情“一路追打”：营长“重伤”退出战斗、发射阵地屡被袭扰……

营指挥所里，张平坤紧盯“战场态势”。迅速进行兵力重组、阵地转换……一套“组合拳”下来，该营官兵在复杂困难条件下圆满完成任务。考核组不禁称赞：“这个教导员，还真有两把硬刷子！”

其实，考核组对张平坤的“能耐”早有耳闻。张平坤当排长，不到一年就进入导弹专业技术骨干行列；张平坤当指导员，是全旅唯一连续2年被评为“两长一手”的政治干部；张平坤当科长，2次带队参加上级群众性练兵比武，次次夺得第一名；张平坤当教导员，积极发挥党委领战作用，带领党委“一班人”进行班组训练，建立自学、教学、互学、比学、考学“五学”模式，党委委员人人取得作战指挥“资格证”。

采访中，官兵讲起不少这样的“战斗经历”，对张平坤“思想教育有声有色、军事训练娴熟精通”十分佩服。

张平坤全面锤炼综合素质和实际能力，力争成为军事工作、政治工作“两个行家里手”。在他眼里，“能文能武李延年”便是自己崇拜的“星”。

然而，这条“追星路”，他走得并不顺畅。刚当教导员时的那次“滑铁卢”，让他对“能文能武”有了更深的理解：“一方面，指导员、教导员，首先要当好指挥员；另一方面，只有服务打仗、保证打赢，‘生命线’才能更具生命力。”

那年底，刚当教导员不久，张平坤第一次带领全营执行机动转进任务，没想到因为特情处置不当、战场环境不熟而影响任务完成。

自身本领不过硬，带兵哪来底气？当天训练讲评，张平坤首先进行检讨反思，定下补差计划请全营官兵监督。一番苦学、几经淬炼，张平坤的综合素养不断提升。4个月后，参加全旅多轮综合演练考核，在战斗突击、战场鼓动等课目中,他的表现十分抢眼，带领官兵圆满完成任务。

这些年来，张平坤3次带队参加上级优秀政治教员考评选拔，所有选手全部入围晋级；带领营党委班子成员处处立标杆、时时作表率，营党委被评为“先进基层党组织”，所属连队全部进入先进行列。