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【高招中国】北京师范大学:着力培养卓越教师和具有“四有”素养拔尖创新人才

2023-06-19 14:46

来源:中国网

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《高招中国》是2023年中国网推出的视频访谈特别节目,本节目通过对话全国高校招办负责人,介绍该校师资力量、政策变化、培养模式、就业发展、社团活动等,为考生获取最新招生资讯,在考生填报志愿、选择专业、规划未来职业方向等方面提供高效、专属渠道。

近日,北京师范大学招办副主任刘日升做客《高招中国》,为广大考生介绍2023年北京师范大学招生政策,为考生及其家长解答报考问题。

主持人:展现中国高校之风采,深度解读高校招生政策,与招办负责人面对面聊高招。各位网友朋友们大家好,这里是2023年《高招中国》高考特别栏目,我们很高兴邀请到北京师范大学招办副主任刘日升老师,请刘老师介绍下学校的基本情况?

刘日升:北京师范大学的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆,距今已有120余年办学历史。一直以来,学校都是国家重点建设高水平大学。“七五”“八五”期间,北京师范大学被确定为国家首批重点建设的十所大学之一。“九五”期间,被首批列入“211工程”建设计划。“十五”期间,学校进入“985工程”建设计划。2017年,学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单。

目前,学校正着力构建“高原突起、高峰耸立”的学科发展体系和以北京校区和珠海校区为两翼的一体化办学格局。珠海校区是北师大建设“综合性、研究型、教师教育领先的中国特色世界一流大学”的重要组成部分,于2019年获批,并于同年开始招收本科生。

北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。哲学、教育学、心理学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、地理学、系统科学、生态学、环境科学与工程、戏剧与影视学等12个学科入选“双一流”建设学科。在全国第四轮学科评估中,学校15个学科获评A类,其中,教育学、心理学、中国语言文学、中国史、地理学、戏剧与影视学等6个学科进入A+;数学、环境科学与工程为A学科:哲学、外国语言文学、理论经济学、马克思主义理论、公共管理、生态学、统计学为A-学科。

主持人:请您介绍一下今年北京师范大学的招生计划及各省分布情况?

刘日升:2023年两校区计划招生4100人,较2022年略有增加,各省份具体招生情况以省级招生考试机构和学校官方网站公布信息为准。

主持人:北京师范大学今年招生专业及是否有新增专业?哪些新的调整需要同学们留意?对考生有哪些要求?

刘日升:今年学校计划新增考古学本科专业,培养具备较高的考古学理论素养、系统的考古学专业知识、突出的田野考古实践能力、广博的文博与文化遗产知识、较强的创新精神以及综合素质卓越的考古学专门人才。该专业将与历史学一起按历史学类进行招生,入学后根据考生意愿等确定主修专业。

学校继续实施“优师计划”,自2021年起,我校开始招收“优师计划”。该计划坚持“定向培养、定向就业”原则,面向部分省份优秀高中毕业生,择优招收本科定向就业师范生,为实施省份欠发达地区定向培养志存高远、乐教适教的基础教育高素质师资和未来教育家。优师计划学生毕业后须履行《协议书》约定的义务,经双向选择,由省级教育行政主管部门安排至生源所在省份定向县县域中小学任教,入编入岗,任教服务不少于6年。在校期间享受“两免一补”政策,并纳入学校“四有”好老师启航计划奖励范围,毕业后履约有奖励金。该计划学生在珠海校区培养,分省招生计划以届时公布的招生简章为准,欢迎考生及家长关注,报考前请仔细阅读招生简章。

主持人:很多学生对北师大充满向往,您能简单介绍下北京师范大学的校园生活吗?

刘日升:北京师范大学是教育部确定的首批全国大学生文化素质教育基地。学校结合学生多层次文化需求,以红色基因传承、爱校荣校教育、高雅艺术普及、文化传承创新、社会公益服务、体育素质提升为着力点,构建主题鲜明、节奏有序、服务型、菜单化的校园文化格局,进一步涵养充满朝气、敢于创新的校园文化。

学生社团、百花齐放。学校共有学生会、研究生会、白鸽青年志愿者协会、大学生艺术团、北师招招团(学生招生宣传志愿团)、北师青年报社、五四文学社、南山诗社和春秋学社等 120 个学生组织和社团,以学生兴趣和需求为导向,开展了丰富多彩、贴近青年的精品校园文化活动,为学生搭建了展示自我的舞台,彰显了北京师范大学青年群体健康、积极、向上的精神风貌。

特色活动,精彩纷呈。以美育人,尽展昂扬风貌。学校持续举办“一二·九”合唱比赛、校园歌手大赛、毕业生晚会、校园短视频大赛、文化创意产品大赛。毕业歌《想去海边(北师大版)》在毕业季引起全体师生情感共鸣。强身健体,锻造坚卓品质。学校持续举办“太阳杯”足球赛、“明月杯”篮球赛、“星星杯”排球赛、“银河杯”乒乓球赛等品牌赛事与活动。

主持人:请您介绍下北京师范大学国际化办学和考研情况?

刘日升:国际化方面:北京师范大学积极融入国家对外开放战略,国际交流合作广泛。2020 年,学校发布《全球发展战略规划》,确立了助力建设全球卓越学术共同体、教育创新共同体、青年发展共同体、高校社会责任共同体的战略愿景。与40 多个国家和地区的 267 所大学、研究机构建立了合作关系。持续推进与牛津大学、斯坦福大学、赫尔辛基大学等世界一流大学和一流学科的合作,积极拓展与“一带一路”沿线国家的交流,建设了一批具有国际影响力的品牌项目和活动,为海内外专家学者、学生开展学术交流、学习深造、文化交流互鉴提供广阔平台。

我校与境外知名高校开展的校际、院际学生交流项目达 300 余个,交流合作形式包括:交换生项目、单向访学项目、双学位项目及短期项目,其中访学及短期项目中有根据我校培养方案实施的定制项目。

升学读研方面:北京师范大学本科毕业生深造率高,就业领域广,发展空间大。2022届本科应届毕业生中,除公费师范生需直接就业外,主要去向为升学深造,比例达63.89%。2022届推荐免试研究生(含本科直博生)占比达30%以上。

主持人:北京师范大学为了促进毕业生就业做了哪些工作?

刘日升:学校高度重视、多措并举推进学生职业生涯教育和就业创业工作,打造精准摸排、精准引导、精准咨询、精准推荐、精准培训、精准帮扶等六个方面的精准就业工作体系,促进学生树立正确的“成才观、职业观、就业观”,增强学生求职竞争力和毕业后的适应力,服务学生成长成才。

全方位的生涯教育:学校搭建主题丰富、渠道多元的职业发展与就业指导服务体系,整合校内外资源,挖掘各方力量,丰富师资团队,开展职业生涯发展、就业观念养成、就业技能提升、创新创业教育等活动,形成全方位的就业工作服务体系。

专业化的就业教育:学校将第一课堂生涯规划和就业辅导课程教学与第二课堂实践体验活动进行有机结合,通过必修课、选修课、训练营、讲座、参访、比赛、实践调研等形式,聘请校内外优秀导师、知名企业家、行业龙头机构等共同参与,提升学生就业竞争力。

精准化的就业指导活动:学校立足自身特色,开展针对中小学教育、基层选调、公务员、企事业单位、国际组织、高校行政(辅导员)、职业院校、参军入伍、军队文职、高校教职十大职业方向的训练营,推出“生涯体验周”与“就业体验周”等活动,为学生提供“一对一简历修改”“一对一结构化面试”“无领导小组讨论模拟”等实战指导,精准为学生就业保驾护航。

个性化的团辅与咨询:学校结合不同专业学生的特点,积极开展各类职业生涯和就业指导主题团体辅导活动。同时,学校提供专业化的职业生涯测评服务,帮助学生认知自我;提供一对一的生涯咨询与就业创业咨询,满足学生个性化需要。

主持人:高考志愿填报是学生和家长共同关注的关键点,对于志愿填报,刘老师有哪些建议给到学生和家长们?

刘日升:1)用好综合素质评价,全面认识自我,规划人生,选择适合的专业。新一轮高考综合改革实施以来,综合素质评价进一步规范、完善。综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析。全面实施综合素质评价的重要意义之一就是,有利于促进学生认识自我、规划人生,积极主动地发展;

2)用好现代信息技术,充分了解大学,专业内涵,选择满意的专业。人工智能、大数据等现代信息技术飞速发展,自媒体迅猛发展,信息来源更加多元,要增长鉴别信息准确性的本领,增进通过官方媒体、主流权威媒体获取信息意识,全面、客观了解目标或意向学校、学科、专业;

3)用好师长丰富经验,主动咨询高校,请教师长,选择契合的专业。选择专业一定程度上意味着选择了未来人生发展方向,高校招办、教师、家长、学长在成长过程中都积累了宝贵的经验,要主动、全面、客观的进行沟通、咨询,促进自己做好高考志愿填报,规划好人生;

4)用好公开公示信息,掌握目标学校招生政策,全体考生都应认真查阅学校公布的年度招生章程,高考综合改革省份还要提前知晓专业选考科目要求,报考特殊类型考生要深入理解相关招生类型招生简章。

主持人:您对于专业选择的建议是什么呢?入学后学生是否可以申请转专业?

刘日升:专业选择方面还是要结合个人专业兴趣,提前了解专业相关核心课程,选择适合自己的专业。目前,我校入选国家级一流本科专业建设点46个,省级一流本科专业建设点6个,有众多一流本科专业供考生选择。

实行专业再次选择,扩大学生自主选择权。学校在录取新生时,尊重学生的兴趣和选择来安排专业录取。2022年新生专业志愿满足率为97.1%。全校一、二年级学生拥有转专业机会(上级部门或学校招生简章对转专业有禁止性或限制性规定的特定群体,以及曾按照转专业程序转过专业者除外)。学生可在春季学期自主提出转专业申请,由接收学部院系按转入标准进行公开考核,择优录取。转专业不设转出门槛,且可跨文理大类。

主持人:北京师范大学的人才培养计划是怎样的?针对优秀人才录取的奖学金是否有设置?

刘日升:学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,以立德树人为根本任务,遵循高等教育发展和人才成长规律,落实“四有”好老师培养目标,贯彻“夯实基础、加强融合、尊重个性、全面发展”的本科教学指导思想,着力培养具有良好人文与科学素养、扎实学科专业基础、开阔国际视野、较强实践动手能力和强烈社会责任感的卓越教师和具有“四有”素养的拔尖创新人才。

北京师范大学十分重视家庭经济困难学生的资助工作,建立了完善的“奖、助、贷、免、勤、补、减”全方位学生资助体系,全力保障学生学习生活,助力其成长成才。

学校全面落实国家资助政策,坚持奖优与助困相结合,设有国家类、地方政府类、学校类、社会类奖助项目,资助力度居全国高校前列,全方位解决学生实际需求,做到应助尽助。学校出台勤工助学、生活补助、助学贷款、临时困难补助等多项措施,多措并举解决学生的急难愁盼问题,不让一个学生因家庭经济困难而失学,让每个孩子都有人生出彩的机会。

主持人:请刘老师为今年的考生送上祝福语,为高考学子们加油 !

刘日升:祝福广大学子都能取得理想的成绩,皆得所愿。欢迎大家报考北京师范大学北京校区、珠海校区,一起成就梦想,共创美好未来。

【责任编辑:栗卫斌】
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