左羽自己制作的花灯

国际在线报道（记者 庄媛心）因为向往，他们来到中国；因为梦想，他们选择留下。当外国人“遇见中国”，究竟会碰撞出怎么样的火花？

中国-中亚峰会即将举行。今天，我们来认识一位在中国生活了八年的外国留学生马赫丽班，她来自中亚五国之一——土库曼斯坦。马赫丽班还有一个好听的中文名字——左羽。接下来，就跟随记者一起走进左羽“遇见中国”的故事。

推开窗，清新的海风夹杂着沁人心脾的花香扑面而来，跳跳闹闹的小鸟在树枝上唱着早安的歌谣。伸一伸懒腰，就这样，来自土库曼斯坦的左羽开启了她在厦门华侨大学美好的一天。

现在在厦门华侨大学汉语国际教育专业攻读硕士学位的左羽，来到中国已经有8年的时间了。她说，是神奇的缘分指引她来到这里。“中文对我来说特别有吸引力，是世界上最古老以及使用人数最多的语言之一。我当时在高中毕业后就有出国的打算，正好在网上看到了我的国家教育部和中国之间的教育协议——可以申请中国留学的通知，我马上就申请了，然后作为我的国家的第一名，获得了中国政府奖学金，来中国学习。”

2015年，左羽来到南京师范大学学习中文，仅用一年的时间就通过了汉语水平考试五级，随后她来到浙江师范大学学习戏剧影视文学。五年多的学习生活让她深深地爱上了中国，于是她决定留在中国深造，并于2021年来到厦门华侨大学攻读汉语国际教育专业硕士学位。多年在中国的生活，让她对中文有了更深的理解和认识。“语言作为文化的承载者，反映了一个国家的文化，是不同民族间交往的重要纽带。学习中文给了我思考问题的不同角度，我的母语和常学的外语都是表音文字的语言，就是用字母来记录语音的。而中文是用不同笔画构成的表意符号来记录，跟我会的语言完全不同。然后，中文是一种有声调的语言，每个字都有一个声调，不同的声调可以改变一个字的意义，所以说中文会有一种唱歌的感觉，很浪漫。”

虽然来到厦门才2年，但是左羽早就爱上了这座美丽、开放、包容的海上花园之城。她说，厦门自古就是贸易通商的口岸和开放合作的门户，现在更是备受瞩目的经济特区和沿海开放城市。通过中欧班列可以直通欧洲、中亚与俄罗斯；通过港口可以覆盖东南亚、印度与日本。厦门成为实现“一带”和“一路”无缝对接的陆海枢纽城市。“我喜欢在这个城市里散步，面朝大海，读我喜欢的书，晒晒阳光、听听海鸥歌唱。其实我在来厦门读书之前就来这里旅游过，从那时起我就爱上了它，湛蓝的天空，清澈的海水，凉爽的风，甜美的花香都让人感到幸福和快乐。这两年我更深入地了解了厦门，作为‘一带一路’中衔接‘陆上丝绸之路’和‘海上丝绸之路’的海陆枢纽城市，厦门有着非常丰富的国际贸易和交流历史。这里的建筑形形色色、美食应有尽有，日常生活中充满了中外文化交织融合的气氛。”

在中国这8年，丰富的文化课程和社会实践，让左羽沉浸式地体验到了中国的悠久历史和灿烂文化。2022年她与同学一起到泉州体验元宵民俗文化，在游人的笑语中感受着月色婵娟、灯火辉煌的盛世美景。“我们体验了‘花灯制作’及‘元宵汤圆制作品尝’的活动。元宵节当天晚上我们就提着自己做的花灯去逛了新门街。你能看到，人间是泉州美丽的夜景与花灯，天上是满满的月圆温柔迷人。我当时想：中国古人笔下的‘宝马雕车香满路、玉壶光转、一夜鱼龙舞’写的就是这样的盛会吧。”

不仅是中国古人瑰丽浪漫的诗句让左羽着迷，中国人一直秉承的“求同存异”“以和为贵” 的思想和理念也令她敬佩。她说，中国积极主动地同世界其他文明交流互鉴，以和谐为中心的理念文化，使中国人形成了热爱和平的民族特质。“中国是（有着）不同文化、语言以及风俗习惯的56个民族组成的大国。中国南方和北方、西部和东部都有一定的文化差异。但是中华民族都能做到为自己的祖国共同努力，相互尊重和理解。在校园里面这些中华儿女都和谐相处，能在一起居住（在）一个宿舍里面。而且跟我们来华留学的国际生相处得也很好。虽然我跟中国同学有些饮食和生活习惯的不同，但这些事情并不影响我们互相了解彼此或成为朋友。”

在左羽看来，中国的外交充满着厚道与善意，所以中国的新朋友越来越多，老朋友越来越铁。年初，中国与土库曼斯坦正式签署共建“一带一路”谅解备忘录。左羽说，两国在经贸能源合作以及基础设施互联互通等领域必将会有更深远的发展。“就像厦门作为陆海枢纽一样，我们土库曼斯坦是中国通往南亚、中东、东欧等地进出口市场的走廊，中国提出的‘一带一路’与我们土库曼斯坦提出的复兴古丝绸之路倡议在内容上是不谋而合的。中国在基础设施建设领域有丰富的经验，我们在加入倡议后会获得更多的基础设施投资，改善我们的基础设施条件。此外，土库曼斯坦拥有丰富的天然气资源，中国作为世界最大的能源消费国，对天然气需求巨大。加入‘一带一路’后，在能源领域的合作将得到进一步深化，有利于保障土库曼斯坦能源安全和优化能源结构。”

目前，左羽在中国的生活主要以学业为主，今年是她研究生第二学年。她的硕士论文“中亚五国青少年中国形象认知调查研究”现在正在中亚五国发放问卷。左羽认为，这项研究报告对中国以及中亚五国来说都具有很好的理论和现实意义。“中亚五国对中国形象认知，现有的研究大多集中于来华留学生以及在该地区孔子学院学习中文的中文学习者身上，具体对中亚五国青少年或者该地区不会讲中文的年轻人的研究几乎没有。因此，这项研究将了解该地区青少年对中国形象认知的真实看法，比较学过中文和没学过中文的青少年对中国形象的认知；总结一些中亚五国青少年中国形象认知的影响因素，同时为在中亚地区如何塑造及传播良好的中国形象提出一些可行性的建议。”

谈及未来，她说，自己将继续留在中国，为促进中国与中亚国家的人文交流做出贡献。“我认为中国与中亚国家的相互了解还远远不够，要扩大媒体、教育、卫生、文化、旅游、考古等领域合作，互设文化中心，增进彼此了解，促进民心相通。未来我会继续留在中国深造，对中国与中亚地区的交流进行研究，进一步做好中华文化的国际传播，促进我的祖国和中亚民众更好地了解认识中国国情、中国文化、中国语言以及当代中国外交发展。为了促进中国与土库曼斯坦的友谊贡献自己的一份力量。”