攻关组合引发连锁效应
一个晴朗的午后，连队组织了一次问卷调查：“你对连队的训练建设有哪些想法？”
为了夯实“1+1>2”的组合作用，丁昆和汪新抱着尝试的态度，想听听连队每个人对训练和建设的想法。没想到，官兵们的意见纷至沓来。
“仅靠一两个技术精湛的人，很难保证长久战斗力”“有些新技术原理很多大学生士兵都学过，不如让他们试试”“与其用10年培养一个技术骨干，不如集智攻关险难课目”……
支委会会议上，几名支委陷入沉思。技术骨干在连队摸爬滚打10多年，对训练和实战中的技术应用早就摸索出自己的套路。但新技术一直加速革新，在战争胜负的天平上砝码不断加重。也许，是时候改换思路了。
“不如让对训练和管理有想法的同志，结对攻关解决问题。”副连长路鹏涛提议。“那就针对训练和管理中的难题，成立群众性攻关组合！”支委们达成一致，“不仅要对难题‘悬赏’，还要张贴龙虎榜对攻关组合进行表扬！”
“攻关组合的成立都很灵活，有的根据任务临时搭配，有的新老结合优势互补，有的强强联手能量翻倍。我们不搞强制评比和绩效考核，就是要让官兵的思想和创意活跃起来、智慧和知识凝聚起来。”丁昆说。
攻关组合带来了一系列连锁效应，为整个连队难题的“爆破”不断积蓄能量。
李俊伟和李晓晓两人最有默契。他们根据专业特点和带兵经验总结归纳出某训练指导法，将所有训练要点以简练的方式图文并茂地列举出来。
训练指导法投入使用后，连队官兵好评不断。“这套训练指导法对我们刚接触爆破专业的‘小白’很实用。翻到特定的训练课目，我就知道要提前学习哪些理论、带哪些器材、达到什么训练效果。”列兵乔郁虎说。
其他攻关组合纷纷发力。学习过机床、电焊的中士张临辉和上等兵潘志郡一起改进了地雷模型：如果训练中处理不当，模拟雷就会冒烟冒火，便于新兵理解排爆原理。
“以前都是跟着老班长干，现在我也能参与到连队建设中。”大学生士兵范孟鑫感慨。攻关组合激发了连队的创新活力，让每名官兵都产生更强的使命感和获得感。官兵们开始踊跃地把创新思路，应用到解决现实难题上。
水下爆破班副班长王冰瑞和下士万长久主动请缨，反复研究理论、潜水试验，总结出特定的水下搜索法和排爆法，大大提高水下搜排爆效率。
三级军士长李俊伟正在排除未爆弹。
