学员在演练途中开展车辆救援。图片由作者提供
“维和战场是检验中国军人本领的‘试金石’，我们的职责就是让这张‘中国名片’越擦越亮”
“我没给中国军人丢脸！”今年6月，团队副教授何星收到了学员张天祺发来的信息。
作为我国派驻非盟—联合国达尔富尔混合行动首位女参谋军官，张天祺2018年在学院接受了为期3个月的维和综合业务培训。以优异成绩完成考核的她，在正式赴任时遇到了“坎儿”。
关于某出兵国的一个数据缺失，是3年前的“历史遗留问题”，张天祺查遍了所有邮件和软硬件记录都找不到，有人建议她编写一个数据报上去。
是上报估算数据还是按照联合国标准作业程序（SOP）给出建议性取值？一筹莫展时，张天祺想起在国内培训时，几乎所有教员都会反复强调，在任务区，标准作业程序是行动准则，一切都要按规章办事、实事求是。于是，张天祺选择尊重现有材料，给出建议性取值后请求上级核实。
一周后，总部发来消息说这个数据确实有遗漏。例会上，上司对张天祺连连称赞，他说：“中国军人的专业和严谨的确名不虚传。”
“张天祺告诉我这件事时，我由衷地为她感到骄傲和自豪。维和战场是检验中国军人本领的‘试金石’，我们维和军官的职责就是让这张‘中国名片’越擦越亮。”何星说。
其实，团队教员们经常会收到学员们在维和一线发来的“喜报”：
“教授，培训时发的《联合国维和行动任务区驾驶》教材帮我解决了大难题。我的‘老爷车’总是点不着火，经常在执行任务的途中‘罢工’。我对照书里的车构造详解，终于让它重新充满了‘活力’。”
“教授，今天我沿车辙驾车巡逻的时候，发现了一枚未爆弹。我立刻按照您上课时讲的处置方法，第一时间报告，并在路边放了警示标志。上级说我虽然是第一次遇到险情，但操作流程很标准……”
维和战场与维和的课堂，虽相距万里却紧紧相连。团队教员们把使命高高举过头顶，护送着一批批维和军官们走上国际维和的征途，课堂与战场，老师与学生，共同交上了一份属于中国军人的“和平”答卷。
