中国网2月27日讯（记者 董小迪） 全国人大常委会近日召开分组会议，审议《全国人民代表大会常务委员会专题调研组关于脱贫攻坚工作情况的调研报告》。

全国人大常委会委员李学勇提出，教育扶贫是阻断贫困代际传播的重要手段，但部分农村地区、贫困地区义务教育仍不平衡，存在“城市挤、农村弱”现象。

全国人大常委会委员丛斌认为，目前的集中办学不能完全满足学有所教的农村需求，有些农村教育问题仍较突出。

“有些孩子需要就近入学，每个村都应该有读书声，应该因地制宜去办农村的成人教育、中小学、幼儿教育。”丛斌提议。