张曾，女，1976年10月生，中共党员，湖北省宜昌市伍家岗区万寿桥小学教科室主任。张曾是湖北省宜昌市伍家港区万寿桥小学的一名普通教师。走上讲台的那一天起，前辈们告诉她，教育是一种梦想职业，只有敢于追梦的人才会在里面寻找到幸福。那时起，她就开始执著地追逐自己心中的那个教育梦。
追逐学习梦，做自己的筑梦导师
从站上讲台的第一天起，张曾就不放过任何一个学习机会，买来各种书籍资料，不断学习。尽管住在学校，条件差，但每天晚上坚持夜读，便是她的生活常态，几年下来，便写下十几万字的读书笔记。经验不足，她就向有经验的教师请教，虽说每周的工作量满负荷，她依然每周抽时间听课学习，一年下来听课本就写满了三大本，即便家人病重、自己生病，她仍然坚守在讲台，不落下任何一节课。
功夫不负有心人，孩子们学习突飞猛进，她的教学论文、案例、执教的优质课也多次在各级获奖或发表，她的工作得到了各级领导和老师们的认可，还被评为“湖北省骨干教师”，虽然工作苦，但她是快乐的。
追逐爱心梦，做学生的都市妈妈
后来工作变动，张曾来到万寿桥小学，这个学校的学生大多为农民工子女。家长们为了生计，实在没法管孩子。为了了解学生，多和家长沟通，在课时繁多的情况下，她主动提出担任班主任。一个月内她对班里所有学生进行了家访，收集家长对学校和老师的建议，为家长介绍在家教育孩子的科学方法，足迹遍布了大半个城区。
为了让这些孩子感受家的温暖，她试着走近他们，把办公地点设在了教室，还客串起了语文、数学等其他学科指导，特别还和几个特殊的学生结成对子，经常与他们交流。利用学校开展的“友善追梦”活动，引导每个孩子制定小梦想，帮助他们追逐梦想，她和孩子们一起分享圆梦的快乐。听说小薇爱种植物，她就和她一起学习种植的妙招；小龙爱打篮球，她就和他一起分析运动的技巧；孩子们想参加美术比赛，她指导他们一直画到晚上七点。
家长们起早贪黑地工作，难得和孩子打个照面，有的孩子受伤、生病也是自己扛着。于是她的抽屉里除了办公用品，准备最多的就是孩子们的常用药品。一次下课后，小林蹲在地上，她走了过去，他急忙把裤管往下放，她猜想他的腿一定有问题，她把他的裤管掀起来，看到他的腿上鲜血直流，赶紧从办公桌里拿药亲自给他涂抹，并嘱咐他按时在她这里涂药，孩子的眼眶湿润了。
园园是个单亲家庭的孩子，家庭一直不宽裕。开学初，园园在梦想墙上写下了她数学一直是弱项，想进数学补习班的心愿，但又担心妈妈知道后为学费为难。多懂事的孩子啊，她告诉园园别担心，她来辅导她的数学。从此，每天放学后，她都会给园园补一个小时的数学，然后送她回家。记得有一次，因为给园园讲练习题，忘了时间，没有听到丈夫打来的电话，没来得及给他敷药，因为他病重，每天晚上她都会准时帮他敷药治疗。当她回家看到他辛苦难受的样子，她的心快要碎了。可当她看到园园的学习一天一天进步，觉得自己的付出是值得的。在许多孩子眼中，她是他们受委屈时最想找的人，是学习困难时最想依靠的人，“比妈妈还亲”。
班上渐渐涌现出一群爱学习、爱集体的小标兵，学生的书、画作品多次在全国获奖，运动会她班崭露头角，班级文化建设也成为学校的样板，她班被学校评为优秀中队，她也被评为湖北省优秀教师、湖北省学生最喜爱的教师。虽然工作累，但她是甜蜜的。
追逐友善梦，做同事的知心姐姐
面对生源不理想，学生的自主能力弱、学习习惯差，张曾不敢有丝毫的懈怠，积极探索学生学习中领悟与激趣、引趣、延趣、固趣的教学实践，所总结的“兵带兵”、“兵教兵”、分层五步学习，让快乐学习充满英语课堂。参与编写《名师同步教学设计》《小学英语阅读分级专练》《小学英语随课阅读》等十多本小学英语教学参考书籍，在全国公开发行，让众多师生得以受益。作为教研组长，帮助年青人快速成长，便是她义不容辞的责任，她从学情分析、课堂设计、上课、反思，毫无保留地手把手教给年青人。他们无论是专业上的困惑、还是生活中的疑问，也喜欢向她请教，把她当成知心姐姐。她带头学习，掀起了组内教师校本教研的高潮，组内四位年轻人迅速成长，成为业务骨干，三名青年教师在全区教师比武中获一等奖，她们教研组也连续四年被评为伍家岗区学习型教研组，她校英语学习氛围浓厚，学生们都越来越喜欢上英语课。虽然工作忙，但她是温暖的。
追逐教研梦，做学校的研究能手
最近几年张曾担任了教科室工作，分管学校课题、科研。她常常用自己成长的例子激励老师们增强变革意识，以科研促进发展，鼓励教师积极参加课题研究、撰写论文、案例，通过各种学习、竞赛活动，促使教师多专多能。万寿桥小学一批优秀教师脱颖而出，一年内有8人次在全国、全省优质课中获一等奖。近两年老师们所撰写的论文在国家核心期刊上发表的有7篇，31人次在各级获奖。她分管的英语国家课题研究顺利结题，并在全市进行经验交流，获得参会专家一致好评；省中小学德育“五项专题”研究与实验课题获优秀等次。“湖北省现代儿童水墨画”课题研究多次获省、市好评，并在课题研究期间连续被评为优秀课题研究单位；“小学英语教师团队建设”国家课题，作为优秀专家为全市教师做教学培训，并指导本校青年教师为全市教师执教研究课。虽然工作杂，但她是幸福的。
教育其实不是牺牲，而是享受，只有从内心热爱这份职业的人才会从中寻找到幸福。看到学生实现了一个又一个小梦想、小目标，张曾就会骄傲地说，这便是她的爱、她的追求，更是她的梦想。
