【代表委员履职记】
2月21日中山大学第一批学生返校，这意味着大学正式进入开学季。在新冠肺炎疫情防控的背景下，全国人大代表、中国科学院院士、中山大学校长罗俊连日来围绕学校疫情防控、开学工作部署、重点平台建设等多项工作忙碌起来。作为全国人大代表，他也在为即将召开的全国两会做积极准备。
“今年我会带一份关于建设海洋领域国家重点实验室的建议上两会。”罗俊对记者说，为做好中山大学“十四五”规划，罗俊从2020年4月就开启了全校范围内新一轮密集调研，在调研中，罗俊多次询问关于海洋学科发展和人才培养的情况。“我们国家是海洋大国，有着丰富海洋资源，同时也是世界上海洋灾害最严重的国家之一。”
自然资源部发布的《2019年中国海洋灾害公报》显示，自2015年以来，海洋灾害造成的直接经济损失呈逐年上升趋势，仅2019年就达到117.03亿元，死亡（含失踪）22人，超过最近10年的年度平均值。“可以说提升国家海洋灾害防御水平迫在眉睫，培养海洋灾害防灾减灾人才，是科研院所尤其是大学义不容辞的责任。”罗俊说。
罗俊代表介绍，全国在运行的国家重点实验室有258家，其中工程、生物、医学占据半壁江山，国家战略需求紧迫的海洋科学、空间科学、材料、新能源总和还不足1/4，而海洋领域的国家重点实验室仅有8个，且没有在海洋灾害研究与防治领域有所布局。
广东毗邻南海，拥有我国最长的海岸线，所属海区是我国经济社会活动最频繁的海区，海洋生产总值占全省GDP和全国海洋生产总值比例均约为20%。但同时，广东一直以来也是个海洋灾害大省。据不完全统计，近年来，广东省海洋灾害直接经济损失在全国一直位居前列，损失多次居全国第一。
罗俊说，既要充分利用广东的区域优势，也要充分重视海洋灾害的长期威胁，回应粤港澳大湾区不断增长的科教支撑需求，建议国家在广东布局海洋灾害国家重点实验室。
“广东不仅有这个强烈需求，同时也有这个积累和准备。”罗俊告诉记者，前期，教育部和广东省已经提前谋划，在深海、深空、深地等战略领域布局了教育部重点实验室、广东省实验室等重大科研平台，尤其在海洋学科建设和平台建设方面，取得了突出的成绩。
“加强基础研究，需要面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，为国家实验室、国家重点实验室等重大科技创新平台建设设定‘硬目标’。”在罗俊看来，通过国家实验室、国家重点实验室等重大科技创新平台建设，加强基础研究，才能真正解决“卡脖子”问题，突破关键核心技术。
