12月7日晚，一封1740个字的《给四四班孩子们的一封信》，让汝州市望嵩小学四年级四班学生魏伊的妈妈读过之后泪流满面。魏伊的爸爸在给记者发来的微信中说：“感恩孩子遇见这么好的老师。这是个有教育情怀的老师，更是个心中有大爱的老师。”
写下这封信的是汝州市望嵩小学四年级语文课、道德与法制课教师贾淑霞。贾淑霞今年47岁，教龄29年，微信名“沉默寡言”。一位在三尺讲台上度过了29个春秋的语文老师，自个儿取的微信名竟然是“沉默寡言”？何为沉默寡言？沉默：沉静、不声不响；寡：少、不声不响，很少说话。
接下来，记者就为你讲述“沉默寡言”的贾淑霞，在什么情况下，为什么写下了这封1740个字的《给四四班孩子们的一封信》，以及她的教育教学心得。
深夜手书不是家书胜似家书
小学四年级上册课本第七单元有一个写作练习是写信。
汝州市望嵩小学四年级四班语文老师贾淑霞读完全班学生《给老师的一封信》后，深有感触。
12月7日凌晨，贾淑霞悄悄起床，给3岁的小女儿甜甜拢了拢被子，饱含深情写下了《给四四班孩子们的一封信》。
“亲爱的孩子们，你们好！此时此刻是四点四十三分，万籁俱寂。我的宝贝儿甜甜正在熟睡。此时的你们，也一定像甜甜一样正在享受着甜美的梦乡……”
信中，有对自己“时而雷霆震怒，拍案呵斥；时而又万般挑剔，指出某某不足”的检讨，有对学生“希望你们都能做一个心中有爱、有梦想，并能为之努力终生的人”的期望，有“每一次上课听到你们精彩的发言，我感到十分欣慰。每次批改作业，看到你们书写工整，卷面干净，我也感到赏心悦目”的鼓励，也有“老师是除了你们父母之外，与你们没有血缘关系，却最关心你们进步的那个人”的真情流露。
贾淑霞说：“平常在课堂上，好些话说不出来。通过这种方式，师生之间表达了真挚的情感。”
在同学们《给老师的一封信》中，字里行间读到的是同学对贾淑霞的关心和祝福。同学们把悄悄话都写在了信里，用文字记录了师生间的情谊和美好回忆。
不仅是《给四四班孩子们的一封信》，翻看同学们的作文，记者发现贾淑霞都是随阅随评，或点出文章的精妙，或指出文章的不足，文末再附上一段总评，评语里有“宝贝”“真棒”“为你骄傲”“加油”等洋溢着爱和鼓舞人心的字眼。
贾淑霞说：“批改作文，也是和同学们书面交流沟通的过程。”因此，每一次批改作文，贾淑霞总要多花一些时间，总是希望可以多和学生交流，多给学生一些鼓励。
为人师表让TA既敬畏又爱你
“从第一次我在课堂上发脾气，您一直都是和颜悦色地来引导我……我觉得您并不只是一位老师那么简单。我觉得您像一位伟大的园丁，用心培育着祖国的花朵。”这是四年级四班张同学《给老师的一封信》中的一段话。
张同学学习成绩很好，但有时会和同学产生点小摩擦。刚开学的时候，贾淑霞也很难和他交流。后来，每当张同学和班里其他同学发生矛盾时，贾淑霞并不追究到底是谁的过错，而是在了解情况后，引导张同学：咱换一种方法，换一种方式，咱那样做试试……经过贾淑霞的耐心劝导，张同学渐渐明白了老师的良苦用心，与老师约定，尽可能控制自己的情绪。
张同学还在信中写道：“在和您相处的日子，我都很快乐，您也非常了解我。这一点令我感到很高兴。”前几天，望嵩小学开展班级之间交换课外书活动，贾淑霞安排两个班长去搬书，张同学主动站起来说“让我也去吧”。贾淑霞说，他是一个很热心的孩子。
贾淑霞从小就很羡慕教师这个职业，理想是当一名老师。“小时候想着，老师真了不起呀，能管那么多学生，还能批评学生，还能走到讲台上讲课，多神气。”于是，1988年初中毕业时，贾淑霞选择报考了当时的临汝县师范学校，1991年走出校门成为一名光荣的人民教师。
坚守三尺讲台29年，贾淑霞颇有心得：教育即教书育人，是事关千家万户、千秋万代的大事儿。作为老师，仅在班级教学这个平台上向学生传授知识是不够的，更为重要的是用心去发现每一个学生的长处、闪光点，并及时给予赞扬、鼓励，从而不断激励学生成长。
谈到儿时长大想当老师的理想时，贾淑霞笑言，那时很幼稚，只看到老师很厉害，能管那么多学生，“其实，仅凭老师怪厉害，学生怪怕你，不仅不能影响学生，还会引发学生的排斥。就上课而言，虽然他坐在那里一动不动，但他的思绪恐怕早已跑到九霄云外去了。因此，得让学生既敬畏又爱你，敬畏来自老师的为人师表，言传身教，爱源于老师的博大胸怀，用爱唤醒他、鼓励他。”
在贾淑霞的信中有这样一段话：“教育是一场爱的修行，同时也是一场温暖的修行。在这场温暖的修行中，我会一直带着一颗‘喜欢孩子’的心，这是我的梦想，也是我人生的价值。”
寓教于乐既为老师也是益友
12月9日中午，李永祥同学在打扫卫生时，没留神手上扎了刺。贾淑霞帮他挑刺时，李永祥因为疼一直在哭。贾淑霞说，不要哭，男子汉，哭了就不好了。李永祥说，扎进去那一下可疼，老师把刺挑出来就不疼了。
古诗词是中华文化的瑰宝，在教学中，贾淑霞擅长以情景教学为主线，讲故事。班长陈凯琦说，老师讲完故事，古诗的意境意象我们就懂了。
有同学过生日，贾淑霞会带领全班同学给“寿星”唱生日歌送祝福。一次，郭宸熙同学过生日，贾淑霞和全班同学在语文课上做起了击鼓传花游戏，同学们玩得都很开心。课后，按照要求，同学们以此次击鼓传花游戏为题材交了一篇作文。
“爱是相互的，老师对学生好，学生也会对老师好。”贾淑霞清楚地记得，一次，同学们看到她生病了，便给她拿来了药，还给她端上一杯热水。
从事教育工作29年来，贾淑霞被学生的暖心举动深深打动着，学生也因贾淑霞的言传身教而备受鼓舞。2017年9月至2018年7月间，贾淑霞曾赴司东小学支教一年。贾淑霞说，到现在，司东小学的同学们还周末有空就给她打电话，还常常来她家玩，叫她“干妈”，叫甜甜的爸爸“干爸”，同学们对甜甜都可亲了。
“贾老师非常优秀，她就是那种发自内心爱孩子的老师，很朴实也很低调。”望嵩小学校长陶伟亚举了两个例子来说明：一是多年来，贾淑霞义务带孩子们在煤山公园诵读《论语》等经典。二是批改作文，贾淑霞给同学们作文的评语，有时比同学们写的还多，是一位非常优秀的老师。
12月15日，贾淑霞在接受记者采访时说，她把微信名改为“沉默寡言”，是要求自己多学习、多沉淀，厚积而薄发。
