“准备一张正方形的红纸，然后连续对折三次，再用笔画出要剪的形状……”看着黑板上教师板书，同学们纷纷折纸、在纸上画图形。热烈的场面，欢乐的课堂，这是儋州市那大镇第五小学开展《手工剪纸》校本课程授课的场景。这只是该校校本课程的一个缩影。
近年来，在儋州市委市政府、儋州市教育局大力推进义务教育发展背景下，儋州市那大镇第五小学在传承中锐意创新，提出了创建“特色、精品”的办学目标，时下该校正以文化建设为主线，积淀文化底蕴，开齐国家课程开足校本课程，营造浓郁书香氛围的和谐校园，努力打造成具有特色的精品学校。
因地制宜开发校本课程 丰富学生课堂
儋州市那大镇第五小学创建于1963年，位于儋州市城区，是一所教学成绩优良、教研特色鲜明的优质学校。学校办学条件良好，基础设施及功能室基本齐全，基本满足学生的学习需要。设有多媒体教室、音乐室、舞蹈教室、美术室、手工室、阅览室、书法室、实验室、电脑室等多功能教室10间，为校本课程资源开发提供了丰厚的土壤。
儋州市那大镇第五小学学生正在上《演讲与朗读》校本课程。南海网记者王全印 摄
“校本课程是学校自主开发的，作为一种重要的课程类型，不仅体现了学校办学思想和特色，还可以丰富了学生课堂，满足了学生的兴趣，培养了学生的个性特长，对凸显学校的办学特色，具有十分重要的意义。”儋州市那大镇第五小学校长陈文良说，学校以“雅润课程”开发为抓手，从“雅行润德，求真向善”“雅学润能，夯实基础”“雅趣润体，尚勇励志”“雅艺润心，崇贤尚美”“雅景润品，浸润心灵”五个方面进行课程建设，已开发《演讲与朗读》《律动舞蹈》等九门校本课程，逐渐形成了特色的校本课程体系。
学校开发的校本课程均具有较强的针对性、独特性和适切性。陈文良说，学校有什么样的校本课程，就体现学校什么样的特色。由于学校面积小，学生活动场所有限，甚至出现不能同时几个班上体育课的问题，为此，学校因地制宜，开发了《律动舞蹈》校本课程，该课程是在国家课程标准引领下的校本体育课程。
《律动舞蹈》校本课程不仅完成了国家课程中的体育课要求目标，还深受孩子们喜爱。儋州市那大镇第五小学教师曾乾梅说，这门课程培养了学生对形体动作的认识，矫正了学生生活中的形体状态，增强了学生的身体素质和合作能力，对提升学生的艺术情操和培养学生对艺术的追求打下了基础。
自主选择校本课程成为学生“选修课”
义务教育均衡发展，课程建设是关键。儋州市那大镇第五小学校长陈文良坦言，目前，儋州推进义务教育均衡发展过程中，所有学校都做了大量的工作，这些工作可以用一根线把它串起来，这根线应该是课程建设。
陈文良说，学校的课程建设就是开发了《花样跳绳》《演讲与朗读》《律动舞蹈》《合唱》《手工剪纸》《电子琴》《七巧科技》《软笔书法》《电脑绘画》九门校本课程供学生们选择。
“有的学生喜欢舞蹈，有的学生喜欢绘画，有的学生喜欢演讲……”儋州市那大镇第五小学教师郭琼丹说，为尊重孩子们的爱好，不磨灭每一位学生的个性，每位学生可以根据自己爱好填写所选九门校本课程中的一门，每位学生有三个志愿选项，若是第一志愿选项班额超过了30人，自然延续到第二志愿选项，校本课程均是学生自己选择，学生们上课认真，这一举措得到学生家长们一致好评。
走特色办学之路，打造精品学校，是儋州市那大镇第五小学的不竭动力。近年来学校先后荣获“全国城市卫生检查达标单位”“国家、省级课题教学实验先进单位”“全国特色学校创建科研单位”“海南省说课先进单位”“海南省基础教育课程改革试验工作先进集体”“海南省文明校园”“海南省信息提升工程优秀示范校”“儋州市少先队先进集体”“儋州市规范化学校”等荣誉称号。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”。近年来，儋州市那大镇第五小学在课程建设中有忙碌的身影，也有辛勤的汗水，但留在心底的是满满的收获，是携手并肩前行的喜悦。
(南海网、南海网客户端儋州6月11日讯南海网记者王全印)
