近日,由教育部工程训练教学指导委员会主办,大连理工大学、大连工业大学、大连交通大学联合承办的2025年中国大学生工程实践与创新能力大赛(简称“工创赛”)在大连举行。中原工学院学子在雷永刚、金雪峰等8位教师指导下,经过激烈竞争角逐,凭借精湛技能和创新作品,再创佳绩,斩获国赛特等奖3项、一等奖1项、二等奖4项,续写在该项赛事中连续九届获全国最高奖的辉煌历史,最高奖获奖总数创历史新高!

2025中国大学生工程实践与创新能力大赛聚焦“交叉融合工程创新育新质,立德树人强国建设勇担当”主题,旨在深化工程教育改革,提升新工科背景下大学生工程创新综合素质。涵盖新能源车、智能+、虚拟仿真等3大赛道7个赛项,共有来自全国771所高校、25950支队伍、125901名师生参与其中。赛事要求学生综合运用机械、电子、计算机等多学科知识解决复杂工程问题,全方位考查学生综合工程实践和创新能力。

中国工程院院士郭东明在闭幕致辞中讲到:“工创赛正在构建具有中国特色的工程实践教育体系。它打破了传统学科壁垒,推动多学科交叉融合,这正是培育新质生产力所需的核心能力。”

温差电动车赛项特等奖学生代表-机自221吴熠帆谈到:大赛让我们深刻理解了工程实践的核心精髓——将想法落地,让设计可靠运行。从最初概念的萌芽、方案的反复论证推演,到设计图纸的精雕细琢、模型部件的精密加工与装配,经历了学科融合,磨砺了创新思维,淬炼了团队精神,提升了工程素养。

温差电动车赛项特等奖获奖团队

智能物流搬运机器人赛项特等奖学生代表-机电222乔宇泽谈到:在有限的时间与资源条件下,完成了从理论到实践的跨越。在一次次设计、验证与优化中,我们切实体会到工程实践的内涵,并逐步形成了从发现问题、分析问题到解决问题的系统思维能力。

智能物流搬运机器人赛项特等奖学生代表-机电222谈到:这次大赛,我们深刻体会到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的真谛。书本上的理论,唯有通过实践的检验和打磨,才能真正内化为解决实际工程问题的能力。我们也更加理解了团队合作、精益求精、勇于创新的工程精神内核。

两个智能物流搬运机器人赛项特等奖获奖团队

本次工创赛取得的突破性成绩是中原工学院长期聚焦工程实践与创新人才培养的显著成效。学校高度重视大学生工程实践与创新训练,鼓励打破学科与部门界限,支持促进相关部门、学院协同联动,实施了“智能+”、“电子信息+”学科学院重塑及人才培养方案改革,不断优化搭建创新实践平台,注重深化产教融合、持续探索赛课融合、多学科交叉融合,不断点燃大学生创新实践的热情,构建了实践创新人才培养体系,让工程人才成长的每一步都坚实有力。本次大赛启动以来,从校赛、省赛到国赛冲刺,历时一年半时间,工训中心精心筹备,校领导慰问指导,参赛师生扎根中心,主动将寒、暑假变成了“攻坚期”,精心制作、反复调试,全身心参与,攻坚克难,不断取得技术突破。

特等奖指导老师,雷永刚、金雪峰讲到:本次竞赛作品充分体现了多学科交叉融合的优势以及教师以“学生为中心”,聚焦创新思维与实践能力的培养,优化创新指导模式的成效。(中原工学院 闫丽霞)