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中国发布 | 北京教育满意度调查结果公布 师资队伍得分最高、学生睡眠时长待改善

来源:中国网      2021-12-02      作者:刘佳     责任编辑:张艳玲

中国网北京12月2日讯(记者 刘佳)北京市教委1日公布2021年北京教育工作满意度调查结果。调查结果显示,今年社会公众对北京教育工作满意度综合得分为85.7分,较去年再度攀升,其中值得注意的是,师资队伍获满意度得分最高,达89.2分。今年是“双减”和“五项管理”监控元年,在课后服务方面,部分家长认为服务质量还有待提高;在睡眠方面,超三成普通中小学生家长觉得孩子睡眠时间不达标。

师资队伍满意度最高 对学生手机管理评价达90分以上

调查结果显示,2021年社会公众对北京教育工作的满意度综合得分为85.7分,较去年的81.4分有所提升。具体到调查项目来看,公众对政府统筹、学校办学、师资队伍、教育效果四方面工作的满意度均达到“比较满意”水平,其中,对师资队伍的满意度最高,达到89.2分。

在首次开设的“五项管理”评价中,整体评价较高,尤其是对学生的手机管理情况、学校(幼儿园)推荐课外读物情况两项指标的评价均达到90分以上。在课后作业方面,公众对义务教育学校布置的课后作业形式、课后作业布置与批改情况、课后作业量达标情况评价得分分别为87.8分、83.3分和80.2分。

睡眠时长有待改善 课后服务质量有待提高

但学生睡眠时间达标方面仍不乐观。据调查结果显示,26.4%的小学生家长反映学生睡眠时间达不到10小时,37.0%的初中生家长反映学生睡眠时间不足9小时,37.9%的普通高中学生家长反映学生睡眠时间不足8小时。整体上,30.7%的普通中小学生家长觉得孩子睡眠时间不达标,有较大的改进空间。

今年是“双减”元年,各校也开展了丰富的课后服务“菜单”。在此次调查中,项目组还专门对学校提供的课后服务不太满意或不满意的原因做了进一步的调查,结果显示,部分家长认为课后服务的质量有待提高,如形式不够多样化、课程内容不够丰富等。

据了解,今年的调查问卷是面向16个区及燕山地区、经开区开展的,调查内容除了公众对政府统筹、学校办学、师资队伍、教育效果四个方面教育工作的满意度调查外,今年首次新增了“五项管理”和“双减”满意度调查,即手机、睡眠、读物、作业、体质管理五项工作和课后服务等的调查。参与此次调查的群体包括家长、人大代表和政协委员、校(园)长和教师、督学等4类,共调查了来自各区的1887所幼儿园、1481所中小学及18所职业高中的36307名学生家长,982名人大代表、政协委员,8303名校(园)长、教师,1990名督学,共计47582个有效样本。

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