2021年4月22日，由兰州市教育局发起，兰州市中小学心理健康教育网络素养研讨会在兰州市外国语学校成功举行，华中师范大学青少年网络心理与行为教育部重点实验室主任周宗奎、常务副主任王伟军，兰州市成人教育中心主任李国春、兰州市教育局基教一科科长徐永成、兰州市外国语学校校长张润娥、水车园教育集团民勤街小学校长李育春、腾讯社会研究中心等单位负责人出席此次活动。活动中，“华中师范大学—腾讯网络素养与行为研究中心”为网络素养课程首批29名种子教师授牌；两位网络素养课程种子教师为全市320所中小学，450余位中小学教师讲授两堂生动有趣、别开生面的网络素养公开课。
新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》将于6月1日起正式施行。保护法中明确规定：国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力。兰州市教育局先行先试，在全市范围内开展网络素养教育教学研讨活动，探讨符合中小学生心理特点的网络素养课程，从认知、行为、情感等多方面，引导和帮助学生用好网络资源、抵御网络风险、培育良好的上网习惯。
“华中师范大学—腾讯网络素养与行为研究中心”为网络素养课程首批29名种子教师颁发聘书
活动当天，华中师范大学青少年网络心理与行为重点实验室教学科研实践基地、“华中师范大学—腾讯网络素养与行为研究中心”教学实验基地在兰州市外国语学校和水车园教育集团民勤街小学正式挂牌，未来多方机构将协同合作，理论与实践结合、线上与线下结合，共同推进青少年网络素养教育。
华中师范大学青少年网络心理与行为重点实验室教学科研实践基地授牌
“华中师范大学—腾讯网络素养与行为研究中心”教学实验基地授牌
2020年9月，中国社科院发布青少年蓝皮书《中国未成年人互联网应用报告2020》，报告中显示，未成年人的互联网普及率已经达到99.2%；未成年人首次入网年龄不断降低，10岁及以下开始接触互联网的人数比例达到78%，青少年数字原住民特征愈发明显。在享受数字生活带来快乐和便利的同时，一些青少年对电子产品和网络的依赖也不断加深，如何提升他们的网络素养，既是社会舆论关注的热门话题，也是家庭教育和学校教育不能回避的焦点问题。
秉持着引导未成年人“健康、安全、积极上网”的理念。 2018年成立的“华中师范大学—腾讯网络素养与行为研究中心”致力于将研究与实践结合，围绕网络素养领域展开相关基础研究，搭建专业人才培养基地，举办高端研讨交流活动，建立培养和提升网络素养教育的社会服务体系，探索如何在数字时代培养具备基础网络素养又具有创新精神的下一代。针对网络素养课程匮乏的问题，分四个不同年龄段，为4 到 14 岁的青少年推出一整套网络素养教育课程及教育评估体系。兰州市外国语学校和民勤街小学成为网络素养课程教学落地实施的第一批示范学校。
