伤逝
教师身中26刀后去世
赶到事发现场的王平被眼前的景象惊住了，鲍方“趴在地上，浑身是血，地上也都是血”。
家人说，根据法医事后的鉴定，鲍方一共挨了26刀。
王平事后在网上曾经描述当时的状态：“我不停地祈祷，几乎是咆哮着喊路上的学生让道，目送救护车出校门，一路狂奔。”
而此事最初呈现在公众眼中的则是一段视频，彼时受伤的鲍方躺在担架上，可以看见腿上满是血迹，一名黄衣女子赶在担架前，让围观者让路。
紧跟在后面的是六七名男子，他们抬着担架，直到将担架抬到救护车上。
在担架旁，穿着深蓝色校服的女孩是鲍方的女儿，她一边跟着跑一边喊：“爸爸没事，爸爸没事……”
在去往医院的路上，47岁的鲍方已经失去了生命体征。
鲍方去世的消息很快在当地传播开来，已从沅江三中毕业的学生楚婳说，当晚在高中群看到“鲍老师被学生用刀刺伤身亡”的消息，全身止不住地颤抖。
楚婳是鲍方曾经教过的一名学生，在她的印象里，这个班主任“矮矮胖胖，平时总是笑眯眯的，很和蔼”。
夏天军训时，鲍方怕学生热得受不了，骑着自己的电车送来藿香正气水，一人发一瓶驱暑。冬天流感，班里同学有点小咳嗽，鲍方和在小学当老师的妻子一起熬了可乐姜茶给学生祛寒。
调班
刚为学生争取助学金
在楚婳看来，鲍方原本不会和罗军有太多交集。
“我读高二时，鲍方老师因为想亲自教她女儿，要调去教其他班级，我们全班同学曾去校长室请求鲍老师留下。虽然高三没带我们了，但鲍老师在学校碰见我们时经常鼓励我们。”
楚婳说，鲍方此前带的是14届的高中班，2015年因为女儿上了高中，主动要求调到了15届的班级。
正是这一年，罗军进入了鲍方带的1502班，最开始他的成绩在班里是二三十名，属于中等。
由于学习刻苦认真，罗军的成绩进步很快，属于典型的“突飞猛进”。在高二时，逐渐考到班级第一名，年级前十名。
学生李力回忆，罗军平时没有太特别的地方，和绝大多数同学一样，早上一般6点半起床，晚上10点结束晚自习回到宿舍。他有些偏科，英语不太好，就随身带一本单词书，有空就背背单词。
李力说，罗军平时生活非常节俭，一般学生的零花钱是100元一周，而罗军每周只花20元钱，还包括早餐费，但他还会坚持买漫画。他平时很爱看小说改编的漫画，但是漫画的细节和内容，并不与他人讨论。
老师们都很喜欢他，班主任鲍方也对他关注有加，安排他坐在教室中间靠前的位置。
李力说，其实罗军家里在村镇开诊所，家庭条件相对来说还不错，但鲍方还是为他争取了助学金。
起意
一次并不偶然的争执
“一个矮小的老师，面对一个手持利刃的高个子学生，毫无防备。”教师王平说，当罗军被控制时，“能看出来他跳楼的时候不像假装，他很害怕。”
不少学生对罗军的评价是“有些孤僻，沉默寡言，没有什么朋友”。
“他平时爱在成绩不太好的同学面前炫耀说自己又考高了多少分，但几乎不和成绩好的同学交流。”李力说，罗军和舍友的交流也不是很多，不过他也有礼貌，见到比他大的人会叫哥哥。
多位学生回忆，事发前的一段时间，罗军在学习上有些懈怠，曾被对他寄予厚望的鲍方批评了他好几次。
在众人看来，让罗军起意动手的是下午临近放假时的作业。
李力说，当时班主任鲍方让大家观看一部励志电影，并要求同学们写完观后感再放假。
罗军走出教室，和鲍方说他不想写。“他的声音不大，但态度不好，很多同学都能听见。”李力称，班主任那时明显有些生气地和罗军说：“不想写就转班。”
鲍方说完这句话就回到了隔壁的办公室，之后罗军拿着弹簧刀也走进了这间办公室。
“抗拒作业”这一幕在罗军一位同班同学眼中似曾相识。
这名同学回忆，在高三的一次语文课上，罗军曾用刀在桌子上刻字，嘴里似乎在念着“杀”字。
“老师要求他默写，他不想默写，然后老师就回复他‘那只能抄书了’。”这名同学说，当时看见罗军拿出一把刀在桌子上刻起来了，“一边咬牙一边说‘杀’”。
当王平再次在派出所见到罗军，问他为什么杀老师时，罗军仰起头，眼睛闪躲，没有回答。
（除鲍方外，文中当事人均为化名）
文/本报记者 曹慧茹张夕
实习记者 周生根 李君赵敏
