《学校不教的高考数学核心技法》一书上市半年，销量卓然。不仅在各大新华书店受到热捧，当当、京东、亚马逊、淘宝四大网站也一度出现断货情况。当当网友评论“方法不错，故事也不错。这年头参考书都开始讲故事了”。
该书作者，北京市优秀骨干教师刘宏科，是《高中数理化》编审，《全品一线》编者，《中小学数学教学》特约专家，人称数学先生。
刘宏科精心于高考教育，专注高考十余年，多年来形成了自己独特的教学方法，培养了大量的优秀毕业生，其中不少人考入清华、北大等知名学府。
谈到新书的创作，刘宏科侃侃而谈：
首先，要明确教辅书的作用。对学生而言，教辅书应该是一本对课堂最有利补充的笔记，能够反馈出课堂知识点中的要点，在预习和复习方面，能够起到让学生抓住重要的作用。
对教师而言，教辅应该是一本与教材相契合的教学工具，能够在紧贴考纲的基础上，体现出更全面的题型，便于教师对学生的引导。
对家长而言，教辅也能起到家庭教育的目的，帮助学生树立正确、积极向上的人生观，让学生快乐成长。其次，教辅要敢于创新。市面上大量的教辅书，很多鱼目混珠，鲜有立意。学生选对了教辅固然是好，如若选错了，便浪费了大量的宝贵时间。所以，教辅的创作需经过深思熟虑，慎之又慎，不得有半点的偏差。
另外，教辅又不能太过枯燥。本来学习就够辛苦了，如果教辅再乏味，那就多少会影响一些学生的效率值了。
“基于上述原因，我编写了《学校不教的高考数学核心技法》。”刘宏科自信满满。
刘宏科说，该书是一本方法丛书，主要针对高中学生的学习方法，里面讲了大量的方法与技巧，并对经典题型进行了归类。其中，还有大量的教育思想，采用小说和日志的形式，跟学生进行平等的互动，使得学生用该书时，不但学到了知识，也培养了学习的乐趣，增强了学习的动力。
刘宏科认为，现在孩子之间的智力差距并不大，之所以会出现成绩差距较大的现象，原因有多方面的，占据重要的一定是孩子的学习习惯、态度不同，当出现一些挫折以后如果不能正确地对待，可能就形成了恶性循环，自暴自弃。
“教育很重要。该书讲了一些励志小故事，对学生的重新定位或许起到一个良好的作用。”
刘宏科说，如何迅速提分，应该是所有读者关心的一个主题。该书讲述了一些得分秘籍，不分高几、不分男女，不管你这个苏格拉有没有底，都会让你迅速提一定的分数。
“如果有一本书，既能让你迅速地提分，又能让你快乐地学习，你会动心吗？你会选择吗？”刘宏科相信这本书会给高考生很多帮助。
